Всемирный день животных — 4 октября

Проекты школьников о животных и питомцах

Кошки и собаки, птицы у кормушки, обитатели леса и аквариума — наблюдения и опыты школьников с животными.

Работы участников 3

Филология и литературоведение
7 класс 2024–2025 Финалист

«Мы в ответе за тех, кого приручили» (образ собаки в произведениях русских писателей)

Работа посвящена образу собаки в русской литературе и нравственным урокам, которые писатели дают читателям через этот образ. Автор анализирует рассказы и повести Л. Н. Андреева, П. Н. Краснова, Ю. Я. Яковлева, Б. С. Ряби...

Филология и литературоведение
2 класс 2024–2025 Финалист

Удивительный мир сороки

Работа посвящена сороке и её образу в русской культуре. Автор собрал сведения о внешнем виде, питании, гнездовании и повадках птицы, а затем подобрал пословицы, поговорки, фразеологизмы, сказки и басню, в которых она упо...

Филология и литературоведение
10 класс 2022–2023 Призёр

Культурные коннотации образа свиньи в английских идиомах с компонентом-зоонимом

Работа посвящена английским идиомам с компонентом-зоонимом «свинья» и тому, какой образ этого животного в них складывается. Автор опирается на то, что у германских племён, от которых происходит основное население Англии,...

Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие подборки