Всемирный день животных — 4 октября

Проекты школьников о животных и питомцах

Кошки и собаки, птицы у кормушки, обитатели леса и аквариума — наблюдения и опыты школьников с животными.

Работы участников 58

Биология
2 класс 2022–2023 Финалист

Исследование условий содержания рыбок

Работа посвящена аквариумным рыбкам и условиям, которые нужны им в домашнем аквариуме. Автор изучила литературу о видах аквариумных рыбок, их особенностях, кормлении и уходе, описала свой домашний аквариум и необходимые...

Биология
4 класс 2022–2023 Призёр

«Выведение цыплят в инкубаторе и их выращивание до взрослых кур».

Проект посвящён тому, как из яйца появляется цыплёнок и что нужно, чтобы вырастить его до взрослой курицы. Автор изучила, как устроен и работает бытовой инкубатор, какие бывают породы кур и как за ними ухаживают. В практ...

Биология
9–10 класс 2022–2023 Победитель

Исследования влияния уровня влажности и наклона лотка в инкубаторе на качественный и количественный выход птенцов

Проект посвящён разведению перепелов в домашних условиях и влиянию влажности на вывод птенцов. Авторы изучили литературу о перепелах и значении влажности при инкубации, собрали макет инкубатора с датчиками температуры и...

Биология
6 класс 2022–2023 Призёр

Проблемы содержания экзотических животных в домашних условиях на примере африканского карликового ежа.

Работа посвящена содержанию африканского карликового ежа дома. Автор рассказывает о происхождении и потребностях животного, его питании и ведёт наблюдения за собственным питомцем: измеряет массу и температуру тела, а с п...

Биология
5 класс 2022–2023 Финалист

Экосистема домашнего аквариума

Работа об аквариуме как небольшой искусственной экосистеме. Автор описывает условия жизни рыб и растений в аквариуме и проводит опыт: в течение восьми дней наблюдает за обитателями, измеряет температуру и кислотность вод...

Биология
10 класс 2022–2023 Финалист

Влияние биологически активных добавок на иммунную систему кур-несушек

Работа посвящена биологически активной добавке на основе цветочной пыльцы и спирулины в рационе кур-несушек. Автор рассматривает, как такие добавки помогают поддерживать здоровье птицы и сокращать применение антибиотиков...

Биология
7 класс 2022–2023 Финалист

Динамика пластических признаков ротана-головёшки оз. Море г. Железногорска Красноярского края в 2020-2021 г.г.

Исследование посвящено ротану-головешке — чужеродной рыбе, которая расселяется по водоёмам России и вытесняет местные виды. Автор продолжил начатый годом ранее мониторинг популяции ротана в небольшом озере: с мая по нояб...

Биология
7 класс 2022–2023 Финалист

Поведенческие синдромы муравьев вида Messor structor в условиях формикария

Работа посвящена поведению муравьёв-жнецов вида Messor structor в искусственном муравейнике — формикарии. Автор изучил литературу о строении, питании и поведении муравьёв, о видах формикариев и о том, какие муравьи подхо...

Биология
11 класс 2022–2023 Финалист

Выращивание птенцов в инкубаторе. Сравнение птенцов выведенных в искусственных и естественных условиях

Работа посвящена выведению цыплят в домашнем инкубаторе и сравнению их с птенцами, которых высидела курица. В теоретической части автор рассказывает об особенностях птицеводства, мясных и яичных породах и развитии зароды...

Биология
5 класс 2022–2023 Победитель

Тайны Gromphadorhina portentosa

Исследовательская работа посвящена мадагаскарским шипящим тараканам как необычным домашним питомцам. Автор изучает по литературе их строение, образ жизни, размножение и условия содержания, а также то, как тараканы изобра...

Журналистам. Готовите материал о школьных исследованиях? Дадим комментарий организатора, данные каталога и познакомим с авторами работ, если они согласны.

Пришлите свою работу на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Другие подборки