Исследование по культурологии и искусству · 6–9 класс

Музыкальные вкусы трёх поколений

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Музыка
Класс
6–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Опросите родственников трёх поколений о любимых песнях в их юности и сейчас. Сравните жанры, исполнителей и способы слушать музыку и составьте общий семейный плейлист с комментариями.

Исследовательский вопрос

Чем отличаются музыкальные вкусы трёх поколений моей семьи?

План работы

  1. Опросите бабушек и дедушек, родителей и себя: какие песни любили в юности и какие слушаете сейчас.
  2. Узнайте, как слушали музыку: пластинки, кассеты, диски, стриминг.
  3. Сгруппируйте ответы по жанрам и десятилетиям.
  4. Найдите песни, которые нравятся нескольким поколениям.
  5. Составьте общий семейный плейлист с комментариями каждого.

Что понадобится

Анкета, записи песен, таблица, приложение для плейлиста.

Что получится

Сравнение музыкальных вкусов трёх поколений и семейный плейлист с комментариями.

Частые ошибки

  • Записывать только названия без исполнителей.
  • Спорить, чья музыка лучше, вместо исследования.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по культурологии и искусству

Ещё темы по культурологии и искусству

8–9 класс Исследование

Как музыка в кино управляет нашими эмоциями

Покажите одноклассникам одну и ту же сцену из фильма с весёлой, тревожной и грустной музыкой и попросите описать впечатление. Сравните ответы и сделайте вывод о роли музыки.

10–11 класс Исследование

Как цифровые технологии изменили музыку

Сравните, как записывали и распространяли музыку в XX веке и как сейчас: студии, стриминг, нейросети. Возьмите интервью у музыканта о том, как изменилась его работа.

10–11 класс Творческая работа

Песня о родном крае: от стихов до записи

Напишите стихи и мелодию песни о родном крае, сделайте аранжировку в бесплатной программе и запишите песню. Опишите, какие приёмы использовали.

6–8 класс Исследование

Старые и новые дома на одной улице

Сфотографируйте старые и новые дома на одной улице и сравните материалы, форму окон, украшения. Выясните, как называются архитектурные стили, и составьте мини-справочник.

Все темы проектов по культурологии и искусству

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.