Исследование по культурологии и искусству · 5–7 класс

Почему мы смотрим мультсериалы серию за серией

Предмет: Культурология и искусствоведение
Тема: Кино, театр и медиа
Класс: 5–7 класс
Вид работы: Исследование

Идея

Опросите сверстников о любимых мультсериалах и выясните, что заставляет смотреть дальше: герои, сюжет, юмор. Разберите один мультсериал и найдите приёмы, которые держат внимание.

Исследовательский вопрос

Какие приёмы заставляют смотреть мультсериал серию за серией?

План работы

Опросите сверстников о любимых мультсериалах и о том, что заставляет смотреть дальше.
Выберите один мультсериал и посмотрите 3–4 серии.
Отметьте приёмы: интрига в конце серии, сквозной сюжет, повторяющиеся шутки, развитие героев.
Сравните с ответами опроса.
Сделайте вывод о приёмах, удерживающих внимание.

Что понадобится

Анкеты, мультсериал, таблица приёмов.

Что получится

Список приёмов удержания внимания на примере мультсериала и итоги опроса.

Частые ошибки

Смотреть только одну серию.
Пересказывать сюжет вместо анализа.

Ещё темы по культурологии и искусству

5–7 класс Творческая работа

Короткий фильм на телефон: от сценария до премьеры

Напишите сценарий двухминутного фильма, снимите его на телефон с одноклассниками и смонтируйте. Покажите классу и опишите, какой этап оказался самым сложным.

4–7 класс Исследование

Почему мы любим старые мультфильмы

Опросите детей и взрослых о любимых мультфильмах разных лет. Выясните, какие старые мультфильмы до сих пор смотрят и за что их любят, и сравните, как изменились рисовка, юмор и сюжеты.

3–6 класс Творческая работа

Школьный театр теней

Сделайте фигурки из картона и экран из простыни, подберите короткую сказку и подготовьте спектакль с подсветкой. Выясните, как размер тени зависит от расстояния до лампы, и покажите спектакль младшим.

7–10 класс Творческая работа

Как снять ролик для школьного канала: от идеи до монтажа

Придумайте короткий ролик о школьном событии, напишите сценарий и раскадровку, снимите на телефон и смонтируйте. Узнайте, какие приёмы съёмки делают видео интереснее, и соберите отзывы зрителей.

8–11 класс Исследование

Как цвет на афише фильма подсказывает его жанр

Соберите 30–40 афиш фильмов разных жанров и определите, какие цвета на них преобладают. Сведите данные в таблицу и проверьте опросом, угадывают ли одноклассники жанр фильма только по цветам афиши.

2–4 класс Исследование

Как оживают рисунки: делаем мультфильм-флипбук

Узнайте, как рисовали мультфильмы раньше и как делают сейчас. Нарисуйте флипбук из 20 картинок и выясните, сколько кадров нужно, чтобы движение казалось плавным.

Все темы проектов по культурологии и искусству

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению