Исследование по химии · 2–5 класс

Чем отмыть фломастер со стола: проверяем средства

Предмет
Химия
Тема
Бытовая химия и косметика
Класс
2–5 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Нанесите одинаковые пятна от фломастера, гуаши и пластилина на пластик и дерево. Попробуйте смыть их водой, мылом, содой и другими безопасными средствами и составьте таблицу, что помогает лучше.

Исследовательский вопрос

Каким безопасным средством лучше отмыть фломастер, гуашь и пластилин?

План работы

  1. Нанесите одинаковые пятна на пластиковые и деревянные дощечки.
  2. Подождите сутки.
  3. Попробуйте смыть водой, мылом, содой, влажной салфеткой.
  4. Делайте одинаковое число движений.
  5. Сфотографируйте результат и составьте таблицу.

Что понадобится

Фломастер, гуашь, пластилин, пластиковые и деревянные дощечки, мыло, сода, салфетки, губки.

Что получится

Таблица, какое средство лучше отмывает каждое пятно, и памятка для класса.

Частые ошибки

  • Использовать средства для сантехники.
  • Тереть с разной силой.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по химии

Ещё темы по химии

2–4 класс Проект

Мыло ручной работы из готовой основы

Вместе со взрослыми растопите готовую мыльную основу, добавьте натуральные красители и разлейте по формочкам. Сравните, как пенится ваше мыло и магазинное.

3–4 класс Исследование

Какое мыло лучше отстирывает пятна

Поставьте на ткани одинаковые пятна от сока, травы и шоколада и отстирайте их разным мылом. Сравните результат по фотографиям и составьте рейтинг.

5–7 класс Проект

Уборка без магазинной химии: сода, уксус и лимон

Сравните, как сода, уксус и лимонная кислота справляются с налётом, жиром и пятнами по сравнению с магазинными средствами. Составьте для семьи памятку с безопасными способами.

6–8 класс Исследование

Кислотность шампуней и мыла

Измерьте кислотность нескольких шампуней, жидкого мыла и гелей индикаторной бумагой. Сравните с кислотностью кожи и выясните, какие средства мягче.

6–9 класс Проект

Чистящие средства без опасности: памятка для семьи

Изучите этикетки бытовой химии дома: значки опасности, состав, правила хранения. Выясните, какие средства нельзя смешивать и почему, и сделайте памятку для семьи о безопасном хранении и использовании.

Все темы проектов по химии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.