Исследование по химии · 5–7 класс

От чего зависит размер кристаллов сахара

Предмет
Химия
Тема
Кристаллы и растворы
Класс
5–7 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Вырастите кристаллы сахара при разной температуре и скорости остывания раствора. Измерьте кристаллы и объясните, почему они получились разными.

Исследовательский вопрос

Как размер кристаллов сахара зависит от температуры раствора и скорости остывания?

План работы

  1. Вместе со взрослыми приготовьте насыщенный сахарный раствор и разлейте его по трём банкам.
  2. Одну банку оставьте остывать при комнатной температуре, вторую поставьте в холодильник, третью укутайте полотенцем, чтобы она остывала медленно.
  3. Опустите в каждую одинаковую затравку — нитку или палочку с налипшим сахаром.
  4. Через 5–7 дней достаньте кристаллы, измерьте линейкой и взвесьте на кухонных весах.
  5. Сравните результаты и объясните, почему медленное остывание даёт крупные кристаллы.

Что понадобится

Сахар, вода, кастрюля, три стеклянные банки, нитки или деревянные шпажки, полотенце, холодильник, линейка, кухонные весы, лупа.

Что получится

Фотографии и измерения кристаллов в таблице, вывод о связи скорости остывания и размера кристаллов.

Частые ошибки

  • Готовить горячий раствор без взрослых — сироп сильно обжигает.
  • Опускать затравку в горячий раствор — сахар с неё растворится.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по химии

Ещё темы по химии

3–6 класс Исследование

Растёт ли кристалл сахара так же, как соли

Вырастите кристаллы из насыщенных растворов сахара и соли на нитке. Сравните скорость роста, форму и размер за две недели и объясните, почему кристаллы получаются разными.

2–4 класс Исследование

Как вырастить кристалл из соли

Вместе со взрослыми приготовьте крепкий раствор поваренной соли и опустите в него нитку. Неделю наблюдайте, как растёт кристалл, и сравните его с кристаллом из сахара.

5–7 класс Исследование

Есть ли крахмал в продуктах

Под присмотром взрослых капните аптечный йод на картофель, хлеб, яблоко, творог и другие продукты. Сравните цвет пятна и сделайте вывод, где крахмала больше.

5–7 класс Исследование

Сода и уксус: от чего зависит скорость реакции

Смешивайте соду с уксусом при разной температуре и в разных количествах и надевайте на бутылку шарик. Сравните, какой шарик надувается быстрее, и объясните результат.

5–7 класс Исследование

Как работает фильтр для воды: опыт с песком и углём

Сделайте фильтр из бутылки, ваты, песка и активированного угля и пропустите через него мутную воду. Сравните прозрачность до и после и объясните, почему такую воду всё равно нельзя пить.

Все темы проектов по химии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.