Научно-творческая работа по культурологии и искусству

Музыкальные инструменты, сделанные своими руками, их польза или вред на здоровье людей

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Музыка
Направление
История и культура
Класс
5 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль научных и творческих идей, 2022–2023

Аннотация

Проект посвящён самодельным музыкальным инструментам и тому, как их звучание воспринимают люди. Автор опросил сверстников и знакомых о том, какие музыкальные инструменты они знают и пробовали ли делать их сами, и выяснил, что самодельные инструменты знакомы немногим. Затем изучил сведения о шумовых инструментах и системе элементарного музицирования Карла Орфа, которая не требует специальной подготовки. Для изготовления выбран необычный инструмент «дождевая палка», или рейнстик: корпус из картонной трубки с перегородками из зубочисток. Сравнив звучание разных круп и гороха, автор подобрал наполнитель, больше всего похожий на шум дождя, украсил инструмент и использовал его для сопровождения детской песни.

Кратко о работе

Цель
Изготовить музыкальный инструмент из подручных материалов и выяснить, как его звучание воспринимают слушатели.
Как исследовали
Опрос сверстников и знакомых, изучение сведений о шумовых инструментах, изготовление дождевой палки и сравнение звучания разных наполнителей.
Что выяснилось
Изготовлена дождевая палка из картонной трубки; лучше всего шум дождя передаёт наполнитель из гороха.

Теги

Отметки экспертов

  • Практический продукт проекта

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по культурологии и искусству

4 класс Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

8 класс Призёр

Урало-Сибирская домовая роспись

Проект посвящён уральской и сибирской домовой росписи как народному искусству. Автор изучил литературу и интернет-источники, рассмотрел значение берёзы и бересты как материала для творчества, украшения из бересты в народ...

2 класс Призёр

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

4 класс Призёр

Метрополитен: общественный транспорт как культурное достояние

Проект рассматривает метрополитен родного города автора не только как вид транспорта, но и как объект культурного наследия. В теоретической части описаны история строительства метро, типы станций (пилонные, колонные, кол...

Все работы по культурологии и искусству

Пришлите свою работу по культурологии и искусству

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.