Научно-творческая работа по культурологии и искусству

Первые шаги в мультипликации. Создаём мультфильм сами.

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Кино, театр и медиа
Направление
История и культура
Класс
4 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль научных и творческих идей, 2022–2023

Аннотация

Проект посвящён мультипликации и созданию собственного мультфильма. В теоретической части автор рассказывает, как возникла мультипликация, на чём основана иллюзия движения и какие бывают виды анимации: рисованная, кукольная, пластилиновая, песочная, перекладная, компьютерная и живопись на стекле. В практической части проведено анкетирование родителей и одноклассников о мультфильмах, а затем описан весь путь создания пластилинового мультфильма: вылеплены герои, сделаны декорации из бумаги и пластилина, установлена камера, отсняты кадры и смонтированы на компьютере. В выводах автор объясняет, почему быстрая смена немного разных кадров воспринимается глазом как движение.

Кратко о работе

Цель
Узнать историю и виды мультипликации и создать собственный пластилиновый мультфильм.
Как исследовали
Изучение литературы, анкетирование родителей и одноклассников, изготовление героев и декораций, покадровая съёмка и монтаж на компьютере.
Что выяснилось
Снят собственный пластилиновый мультфильм; автор убедился, что движение на экране складывается из быстро сменяющихся кадров с немного разным положением героя.

Теги

Отметки экспертов

  • Самые юные исследователи
  • Высокая практическая значимость

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по культурологии и искусству

4 класс Победитель

Дагестанские джурабки

Работа посвящена джурабкам — традиционным вязаным шерстяным носкам горских народов, которые носят дома вместо тапочек. Автор рассказывает, откуда пришло это изделие, какое место оно занимало в приданом невесты, что означ...

8 класс Призёр

Урало-Сибирская домовая роспись

Проект посвящён уральской и сибирской домовой росписи как народному искусству. Автор изучил литературу и интернет-источники, рассмотрел значение берёзы и бересты как материала для творчества, украшения из бересты в народ...

2 класс Призёр

Таинственный амулет "Ловец снов"

Проект о популярном амулете «Ловец снов». Автор изучила историю его происхождения, легенды разных народов и символическое значение, сравнила, как амулет понимают в традиционной и современной культуре, и познакомилась с м...

4 класс Призёр

Метрополитен: общественный транспорт как культурное достояние

Проект рассматривает метрополитен родного города автора не только как вид транспорта, но и как объект культурного наследия. В теоретической части описаны история строительства метро, типы станций (пилонные, колонные, кол...

Все работы по культурологии и искусству

Пришлите свою работу по культурологии и искусству

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.