Исследование по социологии и психологии · 8–9 класс

Помогают ли карточки запоминать иностранные слова

Предмет
Социология и психология
Тема
Учёба и память
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Выучите два списка из 30 слов: один по карточкам с повторением через несколько дней, другой просто читая. Через неделю проверьте, сколько слов помните, и повторите опыт с добровольцами.

Исследовательский вопрос

Помогают ли карточки запоминать иностранные слова лучше, чем списки?

План работы

  1. Подберите 40 новых английских слов одного уровня.
  2. Одна группа учит 20 слов по карточкам, другая — те же по списку, одинаковое время.
  3. Через день, три дня и неделю проверьте, сколько слов помнят.
  4. Поменяйте группы на другом наборе слов.
  5. Сравните результаты и объясните эффект повторения.

Что понадобится

Карточки, списки слов, тесты, таблица.

Что получится

Сравнение запоминания слов по карточкам и спискам через разные сроки.

Частые ошибки

  • Давать группам слова разной сложности.
  • Учить разное время.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по социологии и психологии

Ещё темы по социологии и психологии

8–9 класс Проект

Бот для повторения слов по интервалам

Сделайте простой бот или таблицу, которые напоминают повторить слова через 1, 3 и 7 дней. Проверьте их на добровольцах две недели и сравните запоминание.

6–9 класс Исследование

Влияет ли музыка на скорость выполнения домашнего задания

Попросите одноклассников решить похожие задания в тишине, под спокойную музыку и под песни со словами. Засеките время, проверьте ошибки и сравните результаты. Подумайте, почему у разных людей получилось по-разному.

10–11 класс Исследование

Как сон влияет на запоминание

Попросите добровольцев выучить список слов вечером и проверьте, сколько они вспомнят утром после сна. Сравните с результатом, когда слова учат утром и проверяют вечером, и объясните разницу.

8–11 класс Исследование

Как подростки выбирают, кому доверять в интернете

Проведите анонимный опрос: каким блогерам и сайтам доверяют ваши сверстники и почему. Сравните ответы с признаками надёжного источника из учебников по медиаграмотности и сделайте короткую памятку для класса.

8–9 класс Исследование

Уверенность в себе: от чего она зависит у подростков

Проведите анонимный опрос по готовой методике оценки уверенности в себе в нескольких классах. Сравните результаты по возрасту и узнайте, что сами подростки называют источниками уверенности.

Все темы проектов по социологии и психологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.