Исследование по литературе и языкам · 8–11 класс

Образ дороги в русских народных песнях

Предмет
Филология и литературоведение
Тема
Фольклор
Класс
8–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Подберите народные песни, где говорится о дороге и пути. Выпишите повторяющиеся образы и эпитеты и объясните, какой смысл в них вкладывали, а затем найдите эти образы в литературе.

Исследовательский вопрос

Какие образы связаны с дорогой в русских народных песнях и как они перешли в литературу?

План работы

  1. Подберите 10–15 народных песен, где говорится о дороге и пути.
  2. Выпишите повторяющиеся образы и эпитеты: путь-дороженька, чисто поле, ямщик.
  3. Определите, какой смысл несёт дорога: разлука, судьба, воля, тоска.
  4. Найдите эти образы в стихах и прозе русских писателей.
  5. Сравните, как писатели переосмысливают народные образы.

Что понадобится

Сборники народных песен, тексты стихотворений, таблица образов.

Что получится

Каталог образов дороги в народных песнях с их значением и примеры их переосмысления в литературе.

Частые ошибки

  • Путать народные песни с авторскими песнями о дороге.
  • Не указывать сборник, из которого взята песня.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по литературе и языкам

Ещё темы по литературе и языкам

6–8 класс Исследование

Пословицы о труде у разных народов

Подберите пословицы о труде и лени на русском и трёх-четырёх других языках. Сравните, какие образы в них используются, и найдите пары с одинаковым смыслом.

10–11 класс Исследование

Интернет-мемы как современный фольклор

Сравните, как распространяются мемы и как распространялись анекдоты и частушки. Найдите общие черты и объясните, почему мемы можно считать устным творчеством.

8–9 класс Исследование

Письма героев XIX века и современные сообщения

Сравните письма из произведений XIX века и современную переписку в мессенджерах: длина, обращения, способы выразить чувства. Сделайте вывод, что ушло и что появилось.

8–9 класс Исследование

Ошибки на вывесках и в объявлениях

Соберите фотографии вывесок и объявлений с ошибками и разделите ошибки на виды. Объясните правила и предложите исправленные варианты.

8–9 класс Исследование

Эмодзи: новый язык общения

Разберите свою переписку и выясните, какие эмодзи вы используете чаще всего и что они заменяют. Проведите опрос, одинаково ли люди понимают одни и те же значки.

8–9 класс Исследование

Что рассказывает фамилия о предках

Выясните по словарям, от чего образованы фамилии в вашей семье: профессии, прозвища, места. Сгруппируйте их и расскажите, что они говорят о жизни предков.

Все темы проектов по литературе и языкам

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.