Исследование по экологии · 9–11 класс

Микропластик в бытовых стоках: сколько волокон даёт одна стирка

Предмет
Экология
Тема
Загрязнение воды и воздуха
Класс
9–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Изучите, как синтетическая одежда теряет волокна при стирке. Отфильтруйте воду после ручной стирки образцов из разных тканей через бумажный фильтр, сравните число волокон под микроскопом и предложите, как уменьшить их количество.

Исследовательский вопрос

Сколько микроволокон теряют синтетические ткани при стирке и как это уменьшить?

План работы

  1. Возьмите одинаковые по площади образцы полиэстера, флиса, хлопка и смесовой ткани.
  2. Постирайте каждый вручную в одинаковом объёме воды с одинаковым количеством средства.
  3. Отфильтруйте воду через бумажный фильтр.
  4. Под микроскопом посчитайте волокна в нескольких полях зрения и пересчитайте на весь фильтр.
  5. Повторите со стиркой в мешке для стирки и сравните.

Что понадобится

Образцы тканей, тазы, мерный стакан, бумажные фильтры, воронка, микроскоп, мешок для стирки.

Что получится

Число волокон от каждой ткани при обычной стирке и в мешке и рекомендации, как уменьшить микропластик в стоках.

Частые ошибки

  • Брать образцы разной площади.
  • Не сделать контрольный фильтр с чистой водой.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по экологии

Ещё темы по экологии

8–9 класс Исследование

Состояние ближайшего пруда или реки

Вместе с учителем возьмите пробы воды из пруда или реки в нескольких точках. Определите прозрачность, кислотность и запах, понаблюдайте за обитателями и сделайте вывод о состоянии водоёма.

10–11 класс Исследование

Мелкая пыль в воздухе: сравнение мест района

С помощью бытового датчика частиц PM2.5 измерьте загрязнение воздуха в разных частях района в разное время суток. Сравните с нормами ВОЗ и объясните, от чего зависят колебания.

8–11 класс Исследование

Чистота снега в разных частях города

Соберите снег в одинаковые банки в нескольких местах: у дороги, во дворе, в парке, за городом. Растопите, отфильтруйте и сравните осадок, прозрачность и кислотность по индикаторной бумаге. Нанесите результаты на карту.

7–10 класс Исследование

Шумовое загрязнение: сколько децибел в школе и дома

С помощью приложения-шумомера измерьте уровень шума на перемене, в столовой, на уроке, дома и на улице. Сравните с санитарными нормами и предложите, как сделать тише самые шумные места.

6–8 класс Проект

Карта мусорных мест района

Вместе со взрослыми обойдите район, отметьте места скопления мусора на онлайн-карте и сфотографируйте их. Передайте карту в управляющую компанию и через месяц проверьте, что изменилось.

Все темы проектов по экологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.