Исследование по экологии · 10–11 класс

Мелкая пыль в воздухе: сравнение мест района

Предмет
Экология
Тема
Загрязнение воды и воздуха
Класс
10–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

С помощью бытового датчика частиц PM2.5 измерьте загрязнение воздуха в разных частях района в разное время суток. Сравните с нормами ВОЗ и объясните, от чего зависят колебания.

Исследовательский вопрос

Как различается загрязнение воздуха мелкой пылью PM2.5 в разных частях района и в разное время?

План работы

  1. Выберите 5–6 точек: у магистрали, во дворе, в парке, у школы, у предприятия.
  2. Измерьте концентрацию PM2.5 бытовым датчиком утром, днём и вечером.
  3. Повторите в течение недели и запишите погоду.
  4. Сравните с нормами ВОЗ и данными ближайших станций мониторинга.
  5. Объясните колебания: транспорт, отопление, ветер, влажность.

Что понадобится

Бытовой датчик частиц PM2.5, карта, таблица, данные метеосервиса.

Что получится

Карта и графики концентрации PM2.5 по точкам и времени суток и объяснение причин колебаний.

Частые ошибки

  • Не учитывать влажность, которая искажает показания дешёвых датчиков.
  • Делать вывод по одному замеру.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по экологии

Ещё темы по экологии

9–11 класс Исследование

Микропластик в бытовых стоках: сколько волокон даёт одна стирка

Изучите, как синтетическая одежда теряет волокна при стирке. Отфильтруйте воду после ручной стирки образцов из разных тканей через бумажный фильтр, сравните число волокон под микроскопом и предложите, как уменьшить их количество.

8–9 класс Исследование

Состояние ближайшего пруда или реки

Вместе с учителем возьмите пробы воды из пруда или реки в нескольких точках. Определите прозрачность, кислотность и запах, понаблюдайте за обитателями и сделайте вывод о состоянии водоёма.

8–11 класс Исследование

Чистота снега в разных частях города

Соберите снег в одинаковые банки в нескольких местах: у дороги, во дворе, в парке, за городом. Растопите, отфильтруйте и сравните осадок, прозрачность и кислотность по индикаторной бумаге. Нанесите результаты на карту.

7–10 класс Исследование

Шумовое загрязнение: сколько децибел в школе и дома

С помощью приложения-шумомера измерьте уровень шума на перемене, в столовой, на уроке, дома и на улице. Сравните с санитарными нормами и предложите, как сделать тише самые шумные места.

6–9 класс Исследование

Прорастание семян кресс-салата как проверка загрязнения почвы

Возьмите пробы почвы в нескольких местах: у дороги, в парке, у дома. Посейте в каждую одинаковое число семян кресс-салата и сравните всхожесть и длину ростков. Сделайте вывод о загрязнении мест.

Все темы проектов по экологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.