Исследование по культурологии и искусству · 8–9 класс

Что такое счастье: ответы философов и подростков

Предмет
Культурология и искусствоведение
Тема
Философия и религия
Класс
8–9 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Выберите высказывания о счастье трёх философов разных эпох и проведите опрос среди сверстников. Сравните, чем ответы подростков похожи на мысли философов и чем отличаются.

Исследовательский вопрос

Чем представления подростков о счастье похожи на мысли философов и чем отличаются?

План работы

  1. Выберите высказывания о счастье трёх философов разных эпох.
  2. Кратко опишите позицию каждого своими словами.
  3. Проведите анонимный опрос сверстников: что для вас счастье.
  4. Разделите ответы на группы и сопоставьте с позициями философов.
  5. Сделайте вывод о сходствах и различиях.

Что понадобится

Философские тексты или хрестоматия, анкеты, таблица.

Что получится

Сопоставление взглядов философов и ответов подростков на вопрос о счастье.

Частые ошибки

  • Брать цитаты с сайтов афоризмов без проверки авторства.
  • Оценивать ответы сверстников как правильные или нет.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по культурологии и искусству

Ещё темы по культурологии и искусству

10–11 класс Исследование

Могут ли машины принимать моральные решения

Разберите известные мысленные эксперименты об искусственном интеллекте и морали. Проведите опрос сверстников и сравните их ответы с позициями философов.

5–7 класс Исследование

Праздники разных народов России

Выберите четыре праздника разных народов России и выясните их смысл, обычаи и угощения. Сравните, что их объединяет, и устройте в классе выставку о праздниках.

8–11 класс Исследование

Как цвет на афише фильма подсказывает его жанр

Соберите 30–40 афиш фильмов разных жанров и определите, какие цвета на них преобладают. Сведите данные в таблицу и проверьте опросом, угадывают ли одноклассники жанр фильма только по цветам афиши.

8–9 класс Исследование

Как музыка в кино управляет нашими эмоциями

Покажите одноклассникам одну и ту же сцену из фильма с весёлой, тревожной и грустной музыкой и попросите описать впечатление. Сравните ответы и сделайте вывод о роли музыки.

8–9 класс Исследование

Как мода XX века отражала события эпохи

Проследите, как менялась одежда по десятилетиям XX века, и свяжите перемены с событиями: полёты в космос, новые ткани, спорт. Сделайте ленту времени с иллюстрациями.

Все темы проектов по культурологии и искусству

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.