Исследование по химии · 1–3 класс

Какие материалы промокают, а какие нет

Предмет

Химия

Тема

Вещества и материалы

Класс

1–3 класс

Вид работы

Исследование

Идея

План работы

1. Нарежьте одинаковые квадратики бумаги, хлопковой ткани, плёнки, фольги и губки.
2. Пипеткой капайте воду на каждый образец и считайте, сколько капель он впитает, пока вода не начнёт стекать.
3. Положите под образец салфетку и проверьте, промокла ли она — так видно, пропускает ли материал воду насквозь.
4. Запишите всё в таблицу: впитывает, пропускает, не промокает.
5. Подумайте, какой материал подойдёт для дождевика, а какой — для полотенца.

Что понадобится

Бумага, кусочек ткани, пищевая плёнка, фольга, губка, ножницы, пипетка или ложка, стакан воды, бумажные салфетки.

Что получится

Таблица с результатами по каждому материалу и вывод: какие материалы водоотталкивающие, а какие впитывают воду. Можно сделать мини-дождевик для игрушки из лучшего материала.

Частые ошибки

• Брать образцы разного размера — маленький кусочек впитает меньше просто потому, что он меньше.
• Не записывать результаты сразу: через полчаса уже трудно вспомнить, сколько было капель.

Теги

• Вода
• Материалы и вещества
• Эксперимент

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.