Проект по биологии · 3–4 класс

Памятка для будущих хозяев хомяка

Предмет
Биология
Тема
Домашние животные
Класс
3–4 класс
Вид работы
Проект

Идея

Узнайте у ветеринара или в зоомагазине, как правильно содержать хомяка или морскую свинку. Составьте памятку с рисунками и проверьте её на знакомых владельцах.

Задача

Что нужно знать будущему хозяину хомяка или морской свинки и как сделать понятную памятку?

План работы

  1. Узнайте у ветеринара, в зоомагазине или из надёжных книг, как содержать хомяка или морскую свинку.
  2. Выберите главное: клетка, корм, вода, уборка, чего нельзя делать.
  3. Составьте памятку с рисунками на одну-две страницы.
  4. Покажите памятку 3–5 владельцам этих животных и попросите поправить ошибки.
  5. Доработайте памятку и подарьте её в зоомагазин или библиотеку.

Что понадобится

Книги о грызунах, вопросы для ветеринара или продавца, бумага, фломастеры или программа для рисования.

Что получится

Памятка для будущих хозяев с рисунками и отзывы владельцев о том, что в ней полезно.

Частые ошибки

  • Брать советы из случайных форумов без проверки.
  • Перегружать памятку текстом — её никто не дочитает.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по биологии

Ещё темы по биологии

4–7 класс Исследование

Понимает ли собака жесты и слова

Проверьте, как питомец выполняет знакомую команду, если дать только голос, только жест или оба сразу. Проведите по 10 попыток каждого вида и сделайте вывод, на что собака ориентируется больше.

2–5 класс Исследование

Режим дня моего питомца: дневник наблюдений

Две недели записывайте, когда питомец спит, ест, играет и как реагирует на разные события. Постройте диаграмму его суток и сравните с тем, что пишут о поведении этого вида.

1–3 класс Исследование

Чем любит заниматься мой питомец

Две недели наблюдайте за домашним питомцем и записывайте, когда он спит, ест и играет. Составьте режим дня питомца и сравните его с режимом питомцев друзей.

3–4 класс Исследование

Где быстрее появляется плесень на хлебе

Положите кусочки хлеба в закрытые пакеты и поставьте в разные условия: тепло и холод, сухо и влажно. Неделю наблюдайте, не открывая пакеты, и объясните, что нужно плесени для роста.

3–4 класс Исследование

Правда ли, что размах рук равен росту

С согласия одноклассников измерьте рост, длину стопы и размах рук. Проверьте, правда ли размах рук примерно равен росту, и постройте простую диаграмму.

3–4 класс Творческая работа

Гербарий осенних листьев

Соберите листья разных деревьев, засушите их и сделайте гербарий с подписями. Узнайте, почему осенью листья меняют цвет, и сравните оттенки у разных деревьев.

Все темы проектов по биологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.