Исследование по биологии · 10–11 класс

Птицы городского квартала и парка: сравнение разнообразия

Предмет
Биология
Тема
Животные
Класс
10–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Проведите учёт птиц на двух маршрутах: в городском квартале и в парке. Посчитайте число видов и особей, рассчитайте индекс разнообразия и объясните различия.

Исследовательский вопрос

Чем отличается разнообразие птиц в городском квартале и в парке и как это показать индексом разнообразия?

План работы

  1. Выберите два маршрута одинаковой длины: в жилом квартале и в парке.
  2. Проходите маршруты в одно время утром 4–6 раз и записывайте все встречи птиц по видам.
  3. Определите виды по определителю, голосу или фото.
  4. Посчитайте число видов, особей и индекс разнообразия Шеннона для каждого маршрута.
  5. Объясните различия условиями среды: кормом, укрытиями, шумом.

Что понадобится

Бинокль, определитель птиц, приложение для записи голосов, карта маршрутов, электронная таблица для расчётов.

Что получится

Списки видов, таблица численности, рассчитанные индексы разнообразия и вывод о влиянии городской среды на птиц.

Частые ошибки

  • Проходить маршруты в разное время суток.
  • Записывать одну и ту же птицу дважды.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по биологии

Ещё темы по биологии

10–11 класс Проект

Определитель птиц района: сайт или бот

Сфотографируйте и опишите 20 видов птиц района и сделайте сайт или бота-определителя по признакам. Проверьте точность определения на одноклассниках.

8–9 класс Исследование

Аквариум как маленькая экосистема

Месяц наблюдайте за аквариумом: кто его жители, чем питаются, как меняются вода и растения. Нарисуйте пищевую цепь и опишите, что произойдёт, если убрать одно звено.

7–10 класс Исследование

Как температура воды влияет на активность аквариумных рыбок

Посчитайте частоту движений жаберных крышек или число проплывов у рыбок при обычной и чуть изменённой температуре в допустимых для вида пределах. Сравните результаты и объясните связь с обменом веществ.

10–11 класс Исследование

Можно ли вырастить салат без почвы

Вырастите салат на гидропонике и в обычном грунте. Сравните скорость роста, массу и расход воды и посчитайте, выгодна ли гидропоника дома.

10–11 класс Исследование

Как музыка влияет на пульс

С согласия добровольцев измерьте пульс в тишине, во время спокойной и быстрой музыки. Сравните результаты и объясните, почему организм так реагирует.

Все темы проектов по биологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.