Исследование по биологии · 8–9 класс
Аквариум как маленькая экосистема
- Предмет
- Биология
- Тема
- Животные
- Класс
- 8–9 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Месяц наблюдайте за аквариумом: кто его жители, чем питаются, как меняются вода и растения. Нарисуйте пищевую цепь и опишите, что произойдёт, если убрать одно звено.
Исследовательский вопрос
Как устроен аквариум как маленькая экосистема и что произойдёт, если убрать одно звено пищевой цепи?
План работы
- Опишите жителей аквариума: рыб, улиток, растения, водоросли.
- Месяц ведите дневник: кормление, рост растений, прозрачность воды, налёт на стёклах.
- Измерьте температуру и при возможности кислотность и нитраты тест-полосками раз в неделю.
- Нарисуйте пищевую цепь и схему круговорота веществ в аквариуме.
- На основе наблюдений и литературы опишите, что изменится, если убрать растения или улиток.
Что понадобится
Аквариум, термометр, тест-полоски для аквариумной воды, тетрадь наблюдений, определитель рыб и растений, телефон.
Что получится
Дневник наблюдений с измерениями, схема пищевой цепи и круговорота веществ и обоснованный прогноз.
Частые ошибки
- Ставить опыт на живых обитателях, убирая звено на самом деле.
- Не записывать, когда и сколько корма давали.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.