Всероссийский фестиваль исследовательских работ
Фестиваль исследовательских, творческих и научно-практических проектов для учеников 1-11 классов школ и учащихся техникумов, училищ, колледжей
Всероссийский фестиваль учащихся «Вектор» — масштабное онлайн-мероприятие, которое проводится с 2020 года.
Фестиваль позволяет ребятам из разных регионов страны представить работы на всероссийском уровне, дает возможность проявить себя, помогает сформировать навыки проведения исследования и постановки практического эксперимента, защиты своей работы и публичного выступления в доброжелательной атмосфере, позволяет найти единомышленников и новых друзей.
Участники фестиваля показывают свои сильные стороны в исследовательской, проектной и творческой деятельности
Выступая перед жюри и другими участниками и отвечая на вопросы, участники становятся увереннее и обретают навыки, которые смогут использовать в учебе и иных мероприятиях
Тщательно прорабатывая выбранную тему, участники развивают умение логически мыслить, ставить эксперимент, проверять гипотезы, оценивать информацию и объяснять свою точку зрения
Избранные работы победителей и призеров поможем подготовить для подачи заявки на получение гранта
Выбор будет зависеть от типа работы, которую хотите написать — исследовательскую, творческую или проектную
Рекомендации и требования к оформлению зависят от типа работы
Учитывайте сроки подачи заявки, чтобы спланировать работу и успеть подготовиться
Заполните заявку, загрузите работу
Каждое направление объединяет несколько предметов — выберите то, к которому ближе тема вашей работы
Направлена на исследование и тщательное изучение проблемы или явления, постановку и проверку гипотез, проведение эксперимента, анализ полученных результатов и формулирование выводов
Направлена на привлечение интереса к проблеме проекта через творческую подачу, выражение. Работа может включать создание наглядно-демонстрационных материалов и описание в работе их значения, пояснение выбранной подачи работы
Направлена на поиск решения проблемы или достижение конкретной цели. Включает постановку проблемы, выработку гипотезы, практическое испытание, анализ результатов и сопоставление фактов, формулирование выводов
Не знаете, о чём писать или как оформить? Начните с темы, инструкции или примеров работ других участников
783 темы для 1–11 классов
Выберите класс и предмет — генератор предложит тему и подскажет, что можно сделать: опыт, опрос, наблюдение или изделие.
Подобрать темуПошаговые инструкции
От темы и введения до заключения и защиты — с примерами из настоящих работ школьников.
Все гайды1559 работ в каталоге
Темы, цели, методы и выводы работ участников прошлых фестивалей — по предметам и классам.
Смотреть работыДля 9–11 классов
Темы по 15 предметам с примерами, структура и оформление проекта, ответы на частые вопросы.
Темы и примерыМожно подготовить работу и принять участие как в одной, так и в нескольких частях фестиваля
Цель участия — улучшить навыки исследования, сбора информации, наблюдения, развить критическое мышление, способность сравнивать разные точки зрения, умение делать выводы на основании полученных результатов.
Основной фокус — на работе, исследовании и сделанных выводах, во вторую очередь, на выступлении.
Цель участия — улучшить навыки по передаче своих мыслей и идей, выраженных в творческом виде, другим людям, развить навык формулирования целей и описания полученных результатов.
Основной фокус — на работе, творческом выражении и представлении выбранной темы, во вторую очередь, на выступлении.
Регистрация откроется 1 ноября 2026
Цель участия — улучшить навыки решения практических задач в рамках проекта, развить логическое мышление, умение делать выводы на основании полученных результатов.
Основной фокус — на работе, проекте, предпринятых практических действиях и результатах, во вторую очередь, на выступлении.
Регистрация откроется 1 января 2027
Цель участия — улучшить навыки создания презентации и публичного выступления.
Основной фокус — на выступлении, умении преподнести информацию и свою точку зрения, грамотно рассказать и выступить перед членами жюри.
Регистрация откроется 1 марта 2027
Подать работу
Когда регистрация завершается, подача работ становится недоступна. Если вы не успели зарегистрироваться и подать работу, но отборочный этап еще не завершился, напишите нам на info@vectorfest.ru. Мы постараемся вам помочь.
Все работы проходят отбор согласно критериям: соответствие содержания работы теме, выбранному направлению, требованиям к структуре и оформлению. В случае успешного прохождения участник приглашается в финал для защиты работы. Чтобы принять участие в финале и защитить работу, участнику нужно оплатить организационный взнос согласно формату участия «Финалист».
Защита работ проходит онлайн в формате 7-минутного устного выступления и ответов на вопросы членов жюри секции. Для защиты необходимо иметь веб-камеру и микрофон.
Для выступления необходимо подготовить презентацию по работе. Рекомендуемый формат файла презентации — PDF.
Список членов жюри формируется за 3 дня до проведения финала. Защита проводится на платформе МТС Линк.
Защита работ проходит в трех секциях: Естественные, Гуманитарные и Точные и Технические науки и возрастных группах:
Все участники, принявшие участие в финале, по завершении защиты работ получают статус «Финалист».
На заключительном этапе жюри оценивает работу и защиту участников по ряду критериев и определяет победителей (1 место) и призеров (2, 3 место).
Посмотреть критерии оценки
Итоги фестиваля подводятся жюри в каждой секции по возрастным группам и публикуются на сайте на странице Результаты.
Все участники финала фестиваля награждаются дипломами установленного образца, а их научные руководители награждаются благодарностями в электронном виде.
Все работы подаются в формате «Участие». После получения приглашения на финал можно продолжить участие для защиты работы перед жюри в формате «Выступление» или «Награждение», оплатив организационный взнос
Организационный взнос можно оплатить как физическое или юридическое лицо. На странице каждой части фестиваля вы найдете информацию по оплате участия в финале и ссылки на Договор-оферту для физических лиц и пример Договора для юридических лиц
Помощь на любом этапе подготовки исследовательской или проектной работы — от идеи до защиты
3000 руб.
Разовая встреча со специалистом по проектной или исследовательской деятельности
Подойдёт, если нужно:
Результат: экспертная оценка работы, конкретные рекомендации и понятный план дальнейших действий
5000 руб.
Для тех, у кого работа уже готова и хочется вывести её на следующий уровень
Подойдёт, если нужно:
Результат: индивидуальная карта дальнейшего развития проекта или исследования
8000 руб.
Индивидуальная работа с ребёнком от идеи до готовой работы
Подойдёт, если нужно:
Результат: завершённая исследовательская или проектная работа, которую ребёнок сможет самостоятельно представить и защитить
Чтобы заказать, напишите нам на info@vectorfest.ru
По итогам проведения всех частей фестиваля мы проведем розыгрыш специальных суперпризов среди участников, занявших первые, вторые и третьи места
Разыгрывается среди всех участников, занявших первое место
Разыгрывается среди всех участников, занявших второе место
Разыгрывается среди всех участников, занявших третье место
Проверьте, что вы прошли все шаги, оформили работу по всем правилам и отправьте заявку
Это невероятный опыт! Спасибо организаторам и жюри фестиваля за возможность проявить себя, за доброжелательную атмосферу и поддержку каждого ребёнка! Арина заняла 1 место!
Уважаемые организаторы, спасибо за возможность участвовать в фестивале. Это отличный опыт для детей. Жюри фестиваля нашли нужные слова для каждого ребёнка. На онлайн-защите была очень дружелюбная обстановка. Теперь ждём результат.
Наш сын 4 год участвует в фестивале Вектор. Хотим отметить высокий уровень организации и профессионализм в проведении фестиваля. А также очень удобный формат, который даёт возможность участвовать из отдалённых регионов.
Не первый год мы участвуем в Фестивале и видим, как ребята совершенствуются, профессионально растут в своих выступлениях. Ещё и ещё раз выражаем слова благодарности организаторам и жюри конкурса за большую проделанную работу по проведению мероприятия.
Спасибо большое организаторам Всероссийского конкурса «Вектор». Мои ученики уже второй раз выступают. Нам нравится формат проведения. Дети ещё маленькие, переживают и стесняются, а дома и стены помогают. У вас очень доброжелательное жюри, интересные вопросы задают!
Второй год мои ребята участвуют в фестивале. Мероприятие очень достойное. Удобный формат, чёткая организация, внимательные и доброжелательные члены жюри. Спасибо Вам за Ваш труд.
В состав жюри Фестиваля входит профессорский и старший преподавательский состав ведущих российских ВУЗов.
Председатель жюри, Доцент Московского Политехнического Университета, директор Центра технологической поддержки образования
Профессор Московского педагогического государственного университета, вице-президент Международной ассоциации общественных организаций «Международный центр гуманной педагогики»
Научный руководитель института психологии и педагогики РосНОУ, профессор, почётный работник высшего профессионального образования РФ, главный научный сотрудник Института управления образованием РАО
Заведующий лабораторией геоэкологии и устойчивого природопользования МГИМО, доцент, член Общественного совета Министерства природных ресурсов и экологии РФ
Учитель биологии и химии Гимназии 7 г. Оренбурга, Оренбургский государственный педагогический университет
Преподаватель Центра непрерывного образования и инноваций, г. Санкт-Петербург
Руководитель направления биотехнологии, ОАНО «Сколка»
Учитель физики и астрономии, руководитель городского методического объединения учителей физики и астрономии г.о. Балашиха, МАОУ СОШ №3 с УИОП
Фотографии, присланные финалистами фестиваля
София Забелина, 5 класс, МАОУ лицей №135
Коновалова Татьяна Егоровна
«Наука и жизнь»
«Влияние пурпурных бактерий на рост культурных видов растений»
Анастасия Штэфан, 11 класс, МБОУ СОШ № 16
Нестеренко Светлана Николаевна
«Человек и общество»
«Роль игры в художественных произведениях»
Николай Павлов, 4 класс, МБОУ ООШ №269
Литвиненко Ольга Петровна
«Наука и жизнь»
«Тайны невидимого звука»
Елизавета Веремчук, 5 класс, МБОУ «СШ №7»
Пассар Светлана Петровна
«Экология и устойчивое развитие»
«Изучение возможностей замены синтетических пластиков на биологические»
Игорь Сытченко, 4 класс, МАОУ Лицей №135
Сытченко Наталия Михайловна
«Наука и жизнь»
«Способы выращивания микрозелени в бытовых условиях»
Маргарита Базаркина, 11 класс, МБОУ «Лицей №3 им. К.А.Москаленко» г. Липецка
Петровская Алёна Андреевна
«История и культура»
«Открывая мир масляной живописи: технология, философия, самовыражение»
Мариам Еганян, 8 класс, МБОУ Софьинская СОШ
Лебедева Людмила Лаврентьевна
«Экология и устойчивое развитие»
«Зависит ли наше здоровье от группы крови?»
Арина Кириченко, 2 класс, МБОУ Атепцевская СОШ
Лялина Людмила Борисовна
«Человек и общество»
«Современная игрушка Слайм. Польза и вред?»
