Исследовательская работа по социологии и психологии
Особенности взаимосвязи репрезентативных систем обучающихся 7 «Б» класса с их учебной деятельностью
- Предмет
- Социология и психология
- Тема
- Учёба и память
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 7 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2022–2023
Аннотация
Работа посвящена связи ведущей репрезентативной системы — преимущественного канала восприятия информации — с успешностью учебной деятельности школьников. В теоретической части рассмотрены понятие и виды репрезентативных систем (визуальная, аудиальная, кинестетическая) и их роль в учёбе. В практической части у одноклассников автора определена ведущая система восприятия по тесту Л. Д. Столяренко и по особенностям речи, измерен объём динамической памяти, проведено анкетирование учителей, результаты сопоставлены. Гипотеза о взаимосвязи подтвердилась: визуалам и аудиалам учиться в школе легче, кинестетикам — сложнее. Составлены рекомендации для учеников с разными каналами восприятия.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, связана ли ведущая репрезентативная система школьников с успешностью их учёбы.
- Как исследовали
- Тест «Ведущая репрезентативная система», определение канала восприятия по речи, тест на объём динамической памяти, анкетирование учителей и сопоставление результатов.
- Что выяснилось
- Взаимосвязь подтвердилась: визуалам и аудиалам учиться в школе легче, кинестетикам сложнее; составлены рекомендации по учёбе с учётом канала восприятия.
Теги
Отметки экспертов
- Чёткая постановка проблемы
- Необычная тема исследования
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.