Работа по социологии и психологии
Жизненный успех в представлении обучающихся 9-11 классов МБОУ «Омская СОШ
- Предмет
- Социология и психология
- Тема
- Общество и социальные явления
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 10 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Научно-практическая конференция, 2025–2026
Аннотация
Работа посвящена тому, как старшеклассники понимают жизненный успех и от чего, по их мнению, он зависит. В теоретической части рассмотрены подходы к понятию успеха и факторы, которые на него влияют. В практической части проведено анкетирование 36 учащихся 9–11 классов: респонденты выбирали определение успеха, оценивали близкие по смыслу понятия, называли его составляющие и необходимые личностные качества. Результаты сведены в таблицы с подсчётом долей и индекса согласия. Выяснилось, что подростки связывают успех прежде всего с семьёй, материальной обеспеченностью и образованием, считают главными качествами целеустремлённость и трудолюбие, а свои достижения чаще оценивают как средние.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, что учащиеся 9–11 классов вкладывают в понятие жизненного успеха и какие факторы, по их мнению, помогают его достичь.
- Как исследовали
- Анализ литературы и анкетирование 36 старшеклассников с математической обработкой ответов и расчётом индекса согласия для понятий, близких к успеху.
- Что выяснилось
- Чаще всего подростки видят успех в счастливой семье, материальной обеспеченности и карьере, главными качествами называют целеустремлённость и трудолюбие, а свои достижения большинство оценивает как средние.
Теги
Отметки экспертов
- Качественная обработка данных
- Общественно значимое исследование
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.