Исследовательская работа по социологии и психологии
Оценка эффективности работы и некоторых видов памяти учащихся 9 классов по их индивидуальному хронотипу
- Предмет
- Социология и психология
- Тема
- Учёба и память
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 9 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2023–2024
Аннотация
Исследование посвящено тому, как хронотип — индивидуальный суточный ритм активности — связан с работоспособностью и памятью старшеклассников. Авторы рассказывают о теории хронотипов и особенностях «сов», «жаворонков» и «голубей». Хронотип 90 девятиклассников определён по индексу Хильдебрандта, умственная работоспособность — по буквенным таблицам Анфимова, объём слуховой и зрительной памяти — по собственной методике в начале и в конце учебного дня. Больше половины учеников оказались «совами», «жаворонков» — около 10%; у «сов» работоспособность и память выше во второй половине дня, у «жаворонков» — в первой, у «голубей» почти не меняются. Составлены рекомендации по режиму дня.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, как работоспособность и кратковременная память девятиклассников зависят от их хронотипа и времени дня.
- Как исследовали
- Хронотип 90 учащихся определён по индексу Хильдебрандта, работоспособность — по буквенным таблицам Анфимова, память — тестами в начале и в конце учебного дня.
- Что выяснилось
- 52% учеников — «совы», 38% — «голуби», 10% — «жаворонки»; у «сов» работоспособность и память выше во второй половине дня, у «жаворонков» — утром.
Теги
Отметки экспертов
- Обоснованный выбор методов исследования
- Качественная обработка данных
- Актуальная тема исследования
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.