Исследовательская работа по социологии и психологии
Кибербуллинг в школьной среде: на примере обучающихся 6-9 классов МБОУ «Омская СОШ
- Предмет
- Социология и психология
- Тема
- Подростки и общение
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 9 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2023–2024
Аннотация
Работа посвящена кибербуллингу — травле с помощью интернета и цифровых технологий — в школьной среде. В теоретической части автор разбирает понятие кибербуллинга, его виды и участников, возможные последствия и способы защиты. В практической части проведён опрос учащихся 6–9 классов одной школы и сравнены ответы младших и старших подростков. Гипотеза о том, что восьми- и девятиклассники больше вовлечены в кибербуллинг и сталкиваются с большим числом его видов, подтвердилась: среди них лишь около 12% не участвовали в кибербуллинге ни в какой роли, а среди учащихся 6–7 классов — 44%. Предложены меры профилактики: памятки, классные часы, консультации.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, насколько учащиеся 6–9 классов вовлечены в кибербуллинг и какие его виды встречаются среди них чаще.
- Как исследовали
- Изучение литературы и интернет-источников, опрос учащихся 6–9 классов, обработка и сравнение ответов младших и старших подростков.
- Что выяснилось
- Учащиеся 8–9 классов вовлечены в кибербуллинг заметно чаще: не участвовали в нём 12% против 44% в 6–7 классах; обе группы знают о последствиях и способах защиты.
Теги
Отметки экспертов
- Актуальная тема исследования
- Общественно значимое исследование
- Сильная гипотеза
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.