Исследование по истории · 9–11 класс

Как менялось празднование Дня Победы

Предмет
История
Тема
Великая Отечественная война
Класс
9–11 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Сравните, как отмечали 9 Мая в разные десятилетия: по фотографиям, газетам, рассказам родственников. Выясните, когда появились знакомые нам традиции, и составьте ленту времени.

Исследовательский вопрос

Как менялось празднование Дня Победы с 1945 года до наших дней?

План работы

  1. Найдите материалы о праздновании 9 Мая в разные десятилетия: газеты, фотографии, кинохронику.
  2. Расспросите родственников, как отмечали праздник в их детстве.
  3. Выясните, когда появились знакомые традиции.
  4. Составьте ленту времени.
  5. Объясните причины изменений.

Что понадобится

Газеты и фотоархивы, кинохроника, воспоминания родственников, программа для ленты времени.

Что получится

Лента времени празднования Дня Победы с объяснением, когда и почему появились традиции.

Частые ошибки

  • Не указывать источники дат.
  • Не различать официальные и семейные традиции.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по истории

Ещё темы по истории

10–11 класс Исследование

Судьба солдата по документам архивов

Выберите родственника или земляка, участника Великой Отечественной войны, и найдите сведения о нём в открытых базах «Память народа» и «Мемориал». Восстановите его боевой путь и нанесите на карту.

8–11 класс Исследование

Наградной лист прадеда: что можно узнать из одного документа

Найдите в открытых электронных базах наградной лист или другие документы родственника-фронтовика. Разберите, какие сведения в нём есть, найдите на карте упомянутые места и восстановите по ним часть его боевого пути.

6–9 класс Исследование

Песни военных лет: о чём пели на фронте и в тылу

Подберите пять-семь песен военных лет, узнайте историю их создания и о чём в них поётся. Проведите опрос: какие из этих песен знают одноклассники и их родители, и сравните ответы разных поколений.

9–11 класс Исследование

Как появилось и росло моё село: история по воспоминаниям жителей

Запишите рассказы трёх-пяти старожилов о том, каким было село в их детстве: работа, школа, праздники. Сопоставьте воспоминания с документами музея или архива и покажите, где память совпадает с источниками, а где расходится.

Все темы проектов по истории

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.