Исследование по истории · 10–11 класс

Судьба солдата по документам архивов

Предмет: История
Тема: Великая Отечественная война
Класс: 10–11 класс
Вид работы: Исследование

Идея

Выберите родственника или земляка, участника Великой Отечественной войны, и найдите сведения о нём в открытых базах «Память народа» и «Мемориал». Восстановите его боевой путь и нанесите на карту.

Исследовательский вопрос

Как восстановить судьбу солдата Великой Отечественной войны по архивным документам?

План работы

Соберите известные сведения: ФИО, год и место рождения, место призыва.
Найдите документы в открытых электронных базах.
Сопоставьте донесения, наградные листы, учётные карточки.
Найдите историю части, в которой служил солдат.
Восстановите его путь и нанесите на карту.

Что понадобится

Компьютер, открытые базы документов, карта, таблица для сведений.

Что получится

Восстановленная по документам биография солдата с картой боевого пути.

Частые ошибки

Не сверять противоречия между документами.
Не сохранять ссылки на документы.

Ещё темы по истории

9–11 класс Исследование

Как менялось празднование Дня Победы

Сравните, как отмечали 9 Мая в разные десятилетия: по фотографиям, газетам, рассказам родственников. Выясните, когда появились знакомые нам традиции, и составьте ленту времени.

8–9 класс Исследование

Тыл нашего края: эвакуация, госпитали и заводы в 1941–1945 годах

По архивам, музею и книгам выясните, что происходило в вашем крае в 1941–1945 годах: эвакуация, госпитали, заводы. Составьте карту памятных мест.

8–11 класс Исследование

Наградной лист прадеда: что можно узнать из одного документа

Найдите в открытых электронных базах наградной лист или другие документы родственника-фронтовика. Разберите, какие сведения в нём есть, найдите на карте упомянутые места и восстановите по ним часть его боевого пути.

6–9 класс Исследование

Песни военных лет: о чём пели на фронте и в тылу

Подберите пять-семь песен военных лет, узнайте историю их создания и о чём в них поётся. Проведите опрос: какие из этих песен знают одноклассники и их родители, и сравните ответы разных поколений.

10–11 класс Исследование

Как менялся образ исторического деятеля в учебниках

Сравните, как описан один и тот же исторический деятель в учебниках разных десятилетий. Найдите различия в оценках и объясните, с чем они могли быть связаны.

10–11 класс Исследование

Почему распадаются великие империи

Сравните историю двух-трёх империй прошлого, например Римской и Монгольской, и выделите общие причины их распада. Оформите сравнение в таблицу и сформулируйте вывод.

Все темы проектов по истории

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению