Исследование по экологии · 8–11 класс
Где летом в городе жарче всего: тепловые острова
- Предмет
- Экология
- Тема
- Экология города
- Класс
- 8–11 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
В жаркий день измерьте температуру воздуха и поверхности у асфальта, на газоне, под деревьями и у воды. Составьте карту тепла и объясните, как зелень и вода охлаждают город.
Исследовательский вопрос
Где летом в городе жарче всего и как зелень и вода охлаждают город?
План работы
- Выберите 6–8 точек: асфальт, крыша остановки, газон, тень деревьев, берег воды.
- В жаркий день измерьте температуру воздуха на высоте 1,5 м и поверхности инфракрасным термометром.
- Повторите замеры в 10, 14 и 18 часов.
- Нанесите результаты на карту.
- Объясните, почему асфальт нагревается сильнее, а зелень и вода охлаждают воздух.
Что понадобится
Термометр в тени, инфракрасный термометр, карта района, таблица.
Что получится
Карта тепла района в разное время суток и объяснение, как зелень и вода охлаждают город.
Частые ошибки
- Измерять в разные дни.
- Держать термометр воздуха на солнце.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.