Проект по экологии · 5–8 класс

Деревья в школьном дворе: паспорт каждого дерева

Предмет: Экология
Тема: Экология города
Класс: 5–8 класс
Вид работы: Проект

Идея

Определите вид, измерьте обхват и высоту каждого дерева во дворе школы, оцените его состояние. Составьте паспорта с фотографиями и схему двора, отметьте деревья, которым нужна помощь.

Задача

Какие деревья растут в школьном дворе и в каком они состоянии?

План работы

Нарисуйте схему школьного двора.
Определите вид каждого дерева по определителю.
Измерьте обхват ствола на высоте 1,3 м и оцените высоту.
Оцените состояние: сухие ветки, дупла, повреждения коры.
Составьте паспорта деревьев с фото и отметьте на схеме те, которым нужна помощь.

Что понадобится

Определитель деревьев, рулетка, телефон, бумага или компьютер.

Что получится

Паспорта всех деревьев школьного двора и схема с отметками о состоянии.

Частые ошибки

Измерять обхват на разной высоте.
Залезать на деревья.

Ещё темы по экологии

5–7 класс Творческая работа

Двор мечты в рисунках

Опросите жителей своего двора, чего им не хватает, и нарисуйте проект двора мечты. Покажите рисунки соседям и соберите их мнения.

6–8 класс Исследование

Сколько машин проезжает мимо школы

Неделю в одно и то же время считайте машины у школы и записывайте их типы. Оцените выбросы по известным формулам и предложите, как сделать воздух у школы чище.

8–11 класс Проект

Измерьте шум приложением-шумомером в одних и тех же точках вокруг школы утром, днём и вечером. Нанесите результаты на карту, сравните с санитарными нормами и предложите, где поставить лавочки или посадить кусты, чтобы стало тише.

2–4 класс Исследование

Сколько зелени вокруг дома

Посчитайте деревья, кусты и клумбы во дворе и нанесите их на простую карту. Подумайте, где не хватает зелени, и предложите, что посадить.

8–9 класс Проект

Вертикальное озеленение класса

Изучите, какие растения подходят для вертикального озеленения стен и окон. Сделайте модуль для класса, месяц ухаживайте за ним и оцените, как изменились влажность воздуха и настроение.

8–11 класс Исследование

Где летом в городе жарче всего: тепловые острова

В жаркий день измерьте температуру воздуха и поверхности у асфальта, на газоне, под деревьями и у воды. Составьте карту тепла и объясните, как зелень и вода охлаждают город.

Все темы проектов по экологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.

Подать работу Требования к оформлению