Исследование по экологии · 2–5 класс

Чистый ли воздух у дороги и во дворе: опыт с липкой лентой

Предмет
Экология
Тема
Загрязнение воды и воздуха
Класс
2–5 класс
Вид работы
Исследование

Идея

Развесьте одинаковые полоски липкой ленты или белые салфетки у дороги, во дворе и в парке. Через неделю сравните, сколько пыли на них осело, сфотографируйте и объясните, откуда берётся пыль.

Исследовательский вопрос

Где больше пыли в воздухе: у дороги, во дворе или в парке?

План работы

  1. Нарежьте одинаковые полоски липкой ленты.
  2. Вместе со взрослыми прикрепите их липкой стороной наружу у дороги, во дворе и в парке.
  3. Через неделю снимите полоски и наклейте на белый лист.
  4. Сравните, сколько пыли осело, и сфотографируйте.
  5. Объясните, откуда берётся пыль.

Что понадобится

Широкий скотч, белые листы, лупа, телефон для фото, верёвка.

Что получится

Полоски с пылью из трёх мест и вывод о том, где воздух грязнее.

Частые ошибки

  • Вешать полоски на разной высоте.
  • Снимать полоски в разные дни.

Теги

Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.

Похожие работы участников

Все работы школьников по экологии

Ещё темы по экологии

2–4 класс Исследование

Чистый ли снег во дворе

Наберите снег в одинаковые банки у дороги, во дворе и в парке и растопите дома. Сравните цвет воды и осадок на фильтре и объясните, откуда берётся грязь.

3–4 класс Исследование

Сколько мусора на берегу пруда

Вместе со взрослыми в перчатках соберите мусор на небольшом участке берега, разберите его по видам и посчитайте. Подумайте, откуда он берётся и как сделать, чтобы его стало меньше.

5–7 класс Исследование

Лишайники как индикатор чистоты воздуха

Найдите лишайники на деревьях у дороги, во дворе и в парке. Сравните, сколько их и какие они, и по шкале лихеноиндикации оцените чистоту воздуха в каждом месте.

5–7 класс Исследование

Почему пятна масла опасны для водоёмов

Налейте в банки воду с водными растениями и добавьте в одну немного растительного масла. Понаблюдайте неделю и объясните, почему разливы нефти опасны для жизни в воде.

6–8 класс Проект

Карта мусорных мест района

Вместе со взрослыми обойдите район, отметьте места скопления мусора на онлайн-карте и сфотографируйте их. Передайте карту в управляющую компанию и через месяц проверьте, что изменилось.

Все темы проектов по экологии

Сделали работу по этой теме? Пришлите её на фестиваль

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.