Исследование по экологии · 5–7 класс
Заповедники и национальные парки: зачем они нужны
- Предмет
- Экология
- Тема
- Охрана природы
- Класс
- 5–7 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Выясните, какие заповедники и национальные парки есть в вашем крае, кто там живёт и что находится под защитой. Составьте путеводитель с правилами поведения на охраняемых территориях.
Исследовательский вопрос
Какие заповедники и национальные парки есть в нашем крае и что они охраняют?
План работы
- Найдите на сайтах Минприроды и самих заповедников список охраняемых территорий края.
- Выберите две-три и выпишите, каких животных и какие растения там охраняют.
- Узнайте, чем заповедник отличается от национального парка и что там разрешено.
- Нанесите охраняемые территории на карту края.
- Составьте путеводитель с правилами поведения на охраняемой территории.
Что понадобится
Сайты заповедников и национальных парков, карта края, бумага или программа для вёрстки.
Что получится
Путеводитель по охраняемым территориям края с картой, перечнем охраняемых видов и правилами поведения.
Частые ошибки
- Путать заповедники с обычными парками отдыха.
- Копировать тексты сайтов без пересказа и ссылок.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.