Проект по физике и инженерии
Альтернативные источники энергии
- Предмет
- Физика и инженерия
- Тема
- Энергия и энергосбережение
- Направление
- Техника, технологии и инженерия
- Класс
- 10 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Фестиваль проектных работ, 2024–2025
Аннотация
Проект посвящён альтернативной энергетике. В теоретической части рассмотрены понятие и история альтернативных источников энергии, а также солнечная, ветровая, геотермальная энергия, энергия океана, биоэнергетика и гидроэнергетика с их преимуществами и недостатками. Чтобы проверить, насколько школьники знают эту тему, автор провёл анкетирование 46 учащихся 9–11 классов: многие не смогли правильно назвать альтернативные источники, около половины не знают об их пользе и сомневаются в их будущем. По итогам опроса разработан информационный буклет об альтернативных источниках энергии, который можно использовать на уроках и классных часах.
Кратко о работе
- Цель
- Расширить знания об альтернативных источниках энергии, проверить, насколько о них осведомлены школьники, и разработать буклет по теме.
- Как исследовали
- Анализ литературы и интернет-источников; анкетирование 46 учащихся 9–11 классов из пяти вопросов с построением диаграмм.
- Что выяснилось
- Опрос подтвердил гипотезу: школьники плохо разбираются в альтернативной энергетике — многие называют неальтернативные источники, около половины не знают об их пользе. Создан буклет для уроков и классных часов.
Теги
Отметки экспертов
- Чёткая постановка проблемы
- История семьи
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.