Научно-творческая работа по литературе и языкам

Проблема сохранения природного и этнического своеобразия северных народов и тема деградации в произведениях ямальских писателей

Предмет
Филология и литературоведение
Тема
Русская литература
Направление
История и культура
Класс
7 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль научных и творческих идей, 2022–2023

Аннотация

Исследование посвящено тому, как писатели Крайнего Севера изображают судьбу коренных северных народов. Автор анализирует повести и стихи двух писателей из числа коренных народов Севера и выясняет, какие причины разрушения традиционного уклада они называют: вторжение технической цивилизации, утрату связи с тундрой и обычаями, ущерб природной среде. Теоретическая часть посвящена проблеме сохранения природного и этнического своеобразия, практическая — анализу произведений и опросу школьников о знании традиций северных народов. В выводах подчёркивается, что тема выживания народов Севера — одна из центральных в этой литературе, и предлагается больше знакомить школьников с произведениями северных писателей.

Кратко о работе

Цель
Выяснить, как писатели Крайнего Севера раскрывают проблему сохранения природного и этнического своеобразия северных народов и какие причины разрушения их уклада называют.
Как исследовали
Анализ повестей и стихов двух писателей из числа коренных народов Севера и опрос школьников о знании традиций северных народов.
Что выяснилось
Писатели связывают разрушение традиционного уклада с вторжением технической цивилизации и ущербом природе; опрос показал, что большинство школьников не знают обычаев северных народов, но считают нужным изучать такую литературу.

Теги

Отметки экспертов

  • Актуальная тема исследования
  • Исследование о родном крае
  • Общественно значимое исследование

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по литературе и языкам

8 класс Призёр

«Капли солнца» (Жизнь и творчество ленинградского писателя Николая Сладкова)

Работа посвящена жизни и творчеству детского писателя-натуралиста Николая Сладкова, автора книги «Капли солнца». Отправной точкой стала семейная книга и наблюдение, что сведений о писателе в открытых источниках немного....

5 класс Финалист

Эргонимы: Калининградская область. Названия детских кафе

Работа посвящена эргонимам — названиям заведений — на примере кафе, которые посещают дети. Автор рассматривает, что такое эргоним, какое место он занимает среди имён собственных и какие функции выполняет в языке города....

9 класс Призёр

Flora in English

Проект посвящён изучению английской лексики по теме «Флора» и созданию учебного пособия для школьников. Автор рассматривает роль словарного запаса при изучении иностранного языка, сравнивает современные способы введения...

5 класс Финалист

Путешествие по федеральным округам России в стихотворении В.В. Крючкова «Россия»

Проект посвящён восьми федеральным округам России и их отражению в поэтическом тексте. Автор разобрал известное стихотворение о России, выделил его основные темы, образы и символы и обнаружил, что в нём упомянуты лишь не...

Все работы по литературе и языкам

Пришлите свою работу по литературе и языкам

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.