Проект по литературе и языкам
Русская классическая литература как средство воспитания китайских школьников
- Тема
- Русская литература
- Направление
- История и культура
- Класс
- 8 класс
- Результат
- Победитель
- Фестиваль
- Конкурс проектных работ, 2025–2026
Аннотация
Работа посвящена месту русской классической литературы в школьном образовании Китая. Автор прослеживает, как с начала XX века русские книги входили в китайские учебники словесности, рассматривает, какие тексты включены в школьную программу трёх ступеней и как в учебниках толкуются образы героев. Для проверки выводов проведено анкетирование жителей Китая трёх поколений — учившихся в 1970–1990-х, в 2010–2020-х годах и нынешних школьников. Опрос показал, что с русскими сказками респонденты знакомятся в 6–7 лет, а самым любимым произведением во всех поколениях остаётся роман «Как закалялась сталь». Автор приходит к выводу, что русская литература — устойчивая часть китайской школьной программы.
Кратко о работе
- Цель
- Выяснить, по какому принципу произведения русской литературы отбираются для школ Китая и как китайские читатели воспринимают русский художественный текст.
- Как исследовали
- Анализ научных работ и китайских школьных учебников словесности с 1920-х годов; анкетирование 36 жителей Китая трёх школьных поколений.
- Что выяснилось
- Русскую классику в Китае узнают с 6–7 лет, любимым произведением у всех поколений остаётся «Как закалялась сталь», а русская литература остаётся обязательной частью китайской школьной программы.
Теги
Отметки экспертов
- Высокая теоретическая значимость
- Обоснованный выбор методов исследования
- Грамотная работа с источниками
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.