Исследовательская работа по экономике и праву
Исследовательский проект: "Инвестиции школьника: что принесет больше прибыли за полгода"
- Предмет
- Экономика и право
- Тема
- Личные финансы
- Направление
- Человек и общество
- Класс
- 11 класс
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2026–2027
Аннотация
Работа посвящена выбору инвестиционного инструмента для начинающего инвестора-школьника с небольшим бюджетом. В теоретической части рассмотрены понятие инвестиций, основные инструменты (акции, облигации, фонды, драгоценные металлы, вклады), инвестиционные стратегии, виды рисков и формы регулирования. В практической части автор в течение шести месяцев провёл учебный эксперимент: вложил равные суммы в криптовалюту, акции, облигации и золото, отдельно попробовал активную торговлю криптовалютой и фиксировал изменения стоимости. Результаты сведены в итоговую таблицу доходности. Автор приходит к выводу, что универсального инструмента нет, а начинающему инвестору подходят более понятные и стабильные активы.
Кратко о работе
- Цель
- Сравнить доходность и риск разных инвестиционных инструментов на коротком сроке и понять, какой из них лучше подходит начинающему инвестору-школьнику.
- Как исследовали
- Учебный эксперимент на шесть месяцев: равные суммы вложены в криптовалюту, акции, облигации и золото, отдельная сумма — в активную торговлю криптовалютой; изменения стоимости регулярно фиксировались и сведены в таблицу.
- Что выяснилось
- Золото принесло около 34%, облигации — 7%, акции — 3,7%, криптовалюта без торговли — небольшой убыток; активная торговля дала наибольший рост, но с просадками до 30–50%. Автор делает вывод, что универсального инструмента нет, а новичку подходят более стабильные активы.
Теги
Отметки экспертов
- Актуальная тема исследования
- Чёткая постановка проблемы
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.