Исследовательская работа по геологии, астрономии и наукам о Земле
Исследование почвы пришкольного двора
- Тема
- Почва
- Направление
- Природа и экология
- Класс
- 9 класс
- Результат
- Призёр
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2022–2023
Аннотация
Работа посвящена почве пришкольного двора, где после ремонта водопровода осталась яма, которую решили превратить в цветочную клумбу. Чтобы понять, подойдёт ли почва для цветов, автор изучил методики исследования почв и выбрал те, что можно выполнить в школьной лаборатории. Определены механический состав и структура, кислотность, влагоёмкость, содержание гумуса и фитотоксичность образцов. Почва оказалась лёгким суглинком со слабощелочной реакцией, влагоёмкостью 32–37 % и содержанием гумуса около 5 %, загрязнение не выявлено. По результатам составлены рекомендации по улучшению почвы органическими удобрениями и посевом сидератов, а в почву клумбы внесена зола.
Кратко о работе
- Цель
- Изучить плодородие почвы пришкольного участка и предложить простые способы её улучшения для устройства цветочной клумбы.
- Как исследовали
- Лабораторное определение механического состава, структуры, кислотности, влагоёмкости, содержания гумуса и фитотоксичности образцов почвы школьного двора.
- Что выяснилось
- Почва — лёгкий суглинок, слабощелочная (pH 7,6), влагоёмкость 32–37 %, гумуса около 5 %, загрязнения нет; для цветов её нужно дополнительно удобрять.
Теги
Отметки экспертов
- Обоснованный выбор методов исследования
- Структурированная работа
- Самые юные исследователи
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.