Исследовательская работа по биологии
Влияние воды, обработанной разными звуковыми волнами, «светлыми и темными» эмоциями, на рис и фасоль
- Предмет
- Биология
- Тема
- Растения
- Направление
- Наука и жизнь
- Класс
- 7 класс
- Результат
- Финалист
- Фестиваль
- Фестиваль исследовательских работ, 2022–2023
Аннотация
Работа проверяет популярную идею о том, что вода «запоминает» звуки и слова и это сказывается на живых организмах. В теоретической части рассмотрены свойства воды и разные мнения о её «памяти», в том числе критика этой идеи. В практической части автор поставила несколько опытов: хранила рис в воде, над которой произносили доброе или грубое слово, проращивала и выращивала фасоль в такой воде и в воде после звукового воздействия, сравнивая всхожесть и рост побегов. По результатам опытов фасоль в «доброй» воде проросла на 90 %, в «грубой» — на 33 %, а рис в ней потемнел; автор считает гипотезу подтверждённой.
Кратко о работе
- Цель
- Проверить, влияет ли вода, над которой произносили добрые или грубые слова и включали разные звуки, на хранение риса и прорастание фасоли.
- Как исследовали
- Опыты с рисом в банках и проращивание по 30 семян фасоли в воде с разным словесным и звуковым воздействием, наблюдение за всхожестью и ростом побегов.
- Что выяснилось
- В опытах автора фасоль в воде со словом благодарности проросла на 90 %, в воде с грубым словом — на 33 %, а рис в ней потемнел; автор считает гипотезу подтверждённой.
Теги
Отметки экспертов
- Междисциплинарный подход
- Качественная обработка данных
- Самые юные исследователи
Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.