Проект по биологии

Особенности леворуких и праворуких детей

Предмет
Биология
Тема
Человек
Направление
Наука и жизнь
Класс
5 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль проектных работ, 2023–2024

Аннотация

Работа посвящена тому, чем отличаются леворукие и праворукие дети и трудно ли левше в мире, где вещи рассчитаны на правшей. В теоретической части рассказано, кто такие левши, как часто они встречаются и как определить ведущую руку. В практической части автор провёл тестирование и анкетирование учеников четвёртых классов: определил, кто из них левша, кто правша и кто одинаково владеет обеими руками, и сравнил увлечения и любимые занятия двух групп. По результатам автор научил одноклассников определять ведущую руку и составил простые советы для леворуких школьников: как сидеть за партой, держать ручку и класть тетрадь.

Кратко о работе

Цель
Выяснить, чем отличаются леворукие и праворукие дети, в том числе их интересы и увлечения.
Как исследовали
Тестирование на ведущую руку и анкетирование 81 ученика четвёртых классов, изучение литературы.
Что выяснилось
Среди опрошенных 69 правшей, 10 левшей и 2 ребёнка одинаково владеют обеими руками; интересы двух групп немного различаются, а переучивать левшей не нужно.

Теги

Отметки экспертов

  • Необычная тема исследования
  • Высокая практическая значимость

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по биологии

6 класс Призёр

Экологические особенности произрастания цикория (Cichorium intybus) в Соль-Илецком районе Оренбургской области

Работа посвящена цикорию обыкновенному и тому, как условия местообитания влияют на его рост и развитие. В августе автор заложил пять учётных площадок 10×10 метров — в степи, у обочины дороги, на опушке лесопосадки, на са...

7 класс Финалист

Изучение пищевых предпочтений улиток ахатин

Работа посвящена питанию гигантских африканских улиток ахатин, которых всё чаще держат дома как питомцев. В обзоре источников описаны рацион, минеральные добавки, режим влажности и особенности размножения этих моллюсков....

7 класс Финалист

Изучение микобиоты соснового леса базы отдыха «Смена» Воронежской области и возможность ее использования для биоиндикации

Работа посвящена шляпочным грибам соснового леса и их возможной роли биоиндикаторов. Осенью автор обследовала лесной участок, определила по морфологическим признакам 11 видов базидиомицетов и распределила их по способу п...

2 класс Финалист

Почему глаза не мёрзнут на морозе?

Исследование отвечает на вопрос, почему на морозе мёрзнут руки, а глаза остаются нечувствительными к холоду. Автор разобрала строение глаза, роль кровеносных сосудов, слёзной плёнки и слёзных желёз, провела небольшие опы...

Все работы по биологии

Пришлите свою работу по биологии

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.