Проект по биологии

Я – левша! Почему?

Предмет
Биология
Тема
Генетика и наследственность
Направление
Наука и жизнь
Класс
6 класс
Результат
Финалист
Фестиваль
Фестиваль проектных работ, 2022–2023

Аннотация

Работа посвящена леворукости и вопросу о том, почему одни люди левши, а другие правши. Автор рассказывает, что раньше левшей было принято переучивать и это вредило их здоровью, а теперь 13 августа отмечается Международный день левши. С помощью двух простых тестов — переплетения пальцев рук и позы «нога на ногу» — автор определяет свои ведущие руку и ногу. Затем он выясняет, кто в семье был левшой, и узнаёт, что один из дедушек в детстве был левшой, но его переучили в школе. Автор приходит к выводу, что его леворукость передалась по наследству. Текст работы представлен на русском и английском языках.

Кратко о работе

Цель
Выяснить, почему автор левша и передалась ли леворукость по наследству.
Как исследовали
Два теста на ведущую руку и ногу (переплетение пальцев, поза «нога на ногу») и расспросы родных о левшах в семье.
Что выяснилось
Ведущие у автора левая рука и левая нога; один из дедушек в детстве был переученным левшой, поэтому автор считает свою леворукость наследственной.

Теги

Отметки экспертов

  • Необычная тема исследования
  • Чёткая постановка проблемы

Аннотацию и краткое описание подготовили эксперты фестиваля по тексту работы. Сама работа не публикуется.

Ещё работы по биологии

6 класс Призёр

Экологические особенности произрастания цикория (Cichorium intybus) в Соль-Илецком районе Оренбургской области

Работа посвящена цикорию обыкновенному и тому, как условия местообитания влияют на его рост и развитие. В августе автор заложил пять учётных площадок 10×10 метров — в степи, у обочины дороги, на опушке лесопосадки, на са...

7 класс Финалист

Изучение пищевых предпочтений улиток ахатин

Работа посвящена питанию гигантских африканских улиток ахатин, которых всё чаще держат дома как питомцев. В обзоре источников описаны рацион, минеральные добавки, режим влажности и особенности размножения этих моллюсков....

7 класс Финалист

Изучение микобиоты соснового леса базы отдыха «Смена» Воронежской области и возможность ее использования для биоиндикации

Работа посвящена шляпочным грибам соснового леса и их возможной роли биоиндикаторов. Осенью автор обследовала лесной участок, определила по морфологическим признакам 11 видов базидиомицетов и распределила их по способу п...

2 класс Финалист

Почему глаза не мёрзнут на морозе?

Исследование отвечает на вопрос, почему на морозе мёрзнут руки, а глаза остаются нечувствительными к холоду. Автор разобрала строение глаза, роль кровеносных сосудов, слёзной плёнки и слёзных желёз, провела небольшие опы...

Все работы по биологии

Пришлите свою работу по биологии

Принимаем исследовательские, проектные и научно-творческие работы учащихся 1–11 классов. Эксперты оценят работу, финалисты защищают её онлайн перед жюри.