Исследование по культурологии и искусству · 1–3 класс
Могут ли бутылки с водой звучать как инструмент
- Тема
- Музыка
- Класс
- 1–3 класс
- Вид работы
- Исследование
Идея
Налейте в стеклянные бутылки разное количество воды и осторожно постучите по ним деревянной палочкой. Выясните, от чего зависит высота звука, и попробуйте сыграть простую мелодию.
Исследовательский вопрос
Могут ли бутылки с водой звучать как музыкальный инструмент и от чего зависит высота звука?
План работы
- Поставьте в ряд 6–8 одинаковых стеклянных бутылок.
- Налейте в них разное количество воды, от почти пустой до почти полной.
- Осторожно постучите по каждой деревянной палочкой и послушайте звук.
- Расставьте бутылки от низкого звука к высокому и запишите, сколько в них воды.
- Подберите уровни воды под ноты и сыграйте простую мелодию.
Что понадобится
Одинаковые стеклянные бутылки, вода, мерный стакан, деревянная палочка, приложение-тюнер.
Что получится
Самодельный «бутылочный ксилофон», таблица уровня воды и высоты звука и сыгранная мелодия.
Частые ошибки
- Стучать сильно или металлом — бутылка может треснуть.
- Брать бутылки разной формы.
Теги
Тему и план подготовили эксперты фестиваля. Это отправная точка: вопрос, объём опытов и вывод можно менять под себя и вместе с руководителем.